Publicado originalmente na Revista Perspectiva v.37 n.2, disponível aqui. Elison Antonio Paim, Patrícia Magalhães Pinheiro, Josiane Beloni de Paula Resumo Este artigo traz discussões teóricas a respeito da decolonialidade, colonialidade –em sua tríade poder, ser e saber –e racismos. Enfatizaremos a decolonialidade como epistemologia que rompe dualismos, compreende intersecções entre identidades sociais e analisa classificaçõesContinuar lendo “Educação, relações etnicorraciais e decolonização na práxis de professores/as”
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A Decolonização da Pesquisa em Educação: Culturas Africanas, Afrobrasileiras e Indígenas
Publicado originalmente na Revista Perspectiva v.37 n.2, disponível aqui. Apresentação Apesar do peso da velha história, inscrita nas classes dominantes deste país, na sua cultura, nas suas práticas políticas e econômicas e nas suas instituições de Estado, já lançamos o nosso grito de guerra e fundamos o início de uma nova história, a grandehistória dosContinuar lendo “A Decolonização da Pesquisa em Educação: Culturas Africanas, Afrobrasileiras e Indígenas”
Elison Paim 