Publicado originalmente na Revista Perspectiva v.37 n.2, disponível aqui. Elison Antonio Paim, Patrícia Magalhães Pinheiro, Josiane Beloni de Paula Resumo Este artigo traz discussões teóricas a respeito da decolonialidade, colonialidade –em sua tríade poder, ser e saber –e racismos. Enfatizaremos a decolonialidade como epistemologia que rompe dualismos, compreende intersecções entre identidades sociais e analisa classificaçõesContinuar lendo “Educação, relações etnicorraciais e decolonização na práxis de professores/as”