Publicado originalmente em HH Magazine, disponível aqui. Como muitos outros povos da América, Ásia, África e Oceania, o Brasil foi colonizado por povos de origem europeia. Colonizadores que, além das ações de exploração econômica, exploraram e destruíram os saberes e fazeres de milhares de povos. Constituíram sistemas jurídicos, políticos, ideológicos, religiosos e culturais que justificaramContinuar lendo “Epistemologia Decolonial: Uma ferramenta política para ensinar histórias outras”
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Problematizando o eurocentrismo e desconstruindo o racismo por meio de práticas interculturais e decoloniais
Artigo publicado originalmente em Revista Fronteiras, em fev. de 2019, podendo ser acessado aqui. Odair Souza, Elison Antonio Paim Resumo: O artigo conceitua e problematiza o eurocentrismo derivado da colonialidade (do poder, do saber e do ser) como gerador do racismo (estrutural e institucional) contra povos africanos, afro-brasileiros e indígenas no Brasil, em todas asContinuar lendo “Problematizando o eurocentrismo e desconstruindo o racismo por meio de práticas interculturais e decoloniais”
Reflexões Sobre a Utilização de Pinturas Históricas nas Aulas de História
Publicado originalmente em Revista Entrever, disponível aqui. Aline Maisa Lubenow, Elison Antonio Paim RESUMOO presente artigo apresenta reflexões sobre o Ensino de História e sobre as metodologias de ensino utilizadas durante o Estágio de Docência em História III do curso de licenciatura plena em História da Universidade Comunitária da Região de Chapecó (Unochapecó), realizado duranteContinuar lendo “Reflexões Sobre a Utilização de Pinturas Históricas nas Aulas de História”
Elison Paim 