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EDUCAÇÃO PATRIMONIAL E FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES:uma experiência a partir da exposição “Pré-história nos vales dos rios Chapecó e Irani”

Publicado originalmente em Revista Entrever, disponível aqui. Elison Antonio Paim, Enelice Pansera, Mirian Carbonera RESUMO A proposta deste trabalho é evidenciar a educação patrimonial desenvolvida pelo Centro de Memória do Oeste de Santa Catarina (CEOM) na formação de professores da região oeste de Santa Catarina. O objeto de estudo foi o Projeto de Extensão HistóriasContinuar lendo “EDUCAÇÃO PATRIMONIAL E FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES:uma experiência a partir da exposição “Pré-história nos vales dos rios Chapecó e Irani””